¡Buenos días a todos y todas!
Para estos tres días os vamos a proponer una serie de actividades
para que desde casa reforcéis los conceptos aprendidos en clase.
Además, vamos a estar tres días sin vernos, por lo que las profes os colgaremos cositas a través del blog para que podáis trabajar los contenidos educativos programados para lo que resta de semana.
También recibiréis un correo electrónico con el usuario y contraseña de vuestr@ hij@ que os permitirá utilizar la aplicación de juegos educativos "Smile and Learn" donde habrá una ruta de aprendizajes.
Como os comentamos en la reunión, podéis descargar esta aplicación de manera gratuita en vuestros dispositivos móviles (Play store / Apple store) o en vuestro ordenador a través de Microsoft store.
PROPUESTAS PARA HOY:
En el ámbito de la lógico-matemática, os proponemos los siguientes
juegos para trabajar la asociación número-cantidad:
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Podéis simular la tarea de
hacer la compra: primeramente, debéis escribir la lista, los peques se encargan
de escribir los números (así reforzamos su escritura) y vosotros los alimentos,
por ejemplo: 3 PIMIENTOS. Posteriormente, llega el momento de jugar, podéis utilizar
alimentos que tengáis en casa, juguetes de comidas o dibujos o recortes que
hayáis preparado anteriormente.
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Otro juego que podéis poner
en marcha es el de poner la mesa, contando cuántos comensales hay para comer
(id modificando el número de comensales).
En cuanto a la lectoescritura:
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Podéis hacer varios carteles
con vocales o consonantes en mayúsculas, por ejemplo, 5 carteles de cada vocal,
y a continuación los colocáis por toda la casa. Ahora toca buscar los carteles
de una letra determinada. Con este juego pretendemos trabajar la discriminación
e identificación visual.
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Juego de adivinanzas, por
ejemplo; “Es un animal que empieza por la letra E y tiene trompa”. De esta manera
les ayudamos con la discriminación auditiva y, además, trabajamos las descripciones.
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Para la escritura, os
proponemos echar pan rallado, sal, harina… en una bandeja y acompañarlo del
cartel de una letra para que la escriban con el dedo sobre ese material, es decir,
como si dibujaran en la arena del parque.